“这么挤，怎么有学校效率呢！”
肖爱民叹了一口气：“没办法，缺老师。”
“按照现在的学生数量，学校得有多少老师，才是最优方案？”
“至少二十名，而且最好是学科与专业对应，这样才能把教学质量落到实处。”
杨夏：“所以我说的那另外两百万，就是用来奖励老师和学生的。基金成立后，按照教学质量，这两百万划分成十三份，留一份用来奖励学生，剩余十二份，每个月对应每个老师的教学质量，发放不同金额的奖励，但是最低不能低于五千元每人！！”
“五千？？”
肖爱民整个人目瞪口呆。
“怎么？”
“也太多了吧，现在老师的基本工资也不过两千左右，再加上下乡补贴多一点，你这忽然加五千上去会不会多了点？”
杨夏摆摆手：“一点也不多，您也知道我们这里是穷地方，如果不多给点钱，谁愿意来，舍不得孩子套不着狼，山岭村的未来是青年，是孩子的。”
肖爱民跟着笑了起来。
他拿出手机快速的计算了起来。
两百万划分成十三份平均每份十五万多。
十五万才平分给二十个老师那就是七千多。
按照教学质量的差异或高或低。
肖爱民再次吃惊的看着杨夏：
“如果这样算的话，一个小学老师加上基本工资和补助，一个月能拿一万块了，这都超过大部分的乡村小学老师了。”
杨夏点点头：“这还只是开始，等我们公司的资金流稳定下来，还会更多。”
肖爱民整个人乐呵了起来：“那我们学校肯定不愁没老师来了。”
“暂时就先这么做吧，先把老师招过来，下午我让陈建驹去村里面选址，我们得把山岭村小学建成示范学校。”
“那是极好的。”