第章 生物防治3
七个人吃了三十斤小龙虾，最后还叫了十斤。
一顿胡侃，饭后都有些困了。在车上小眯了一会儿，下地，车子已经开到另一个镇子的郊外区域。
道路旁是水草地、水与泥分不清，下去肯定踩一脚泥。
水草地过去一千米的地方有一群孩子，坐在一边野钓。
一行人换了雨鞋，走过去查看。
多数是半大孩子，五六岁到十五六岁居多，一根捡来的树枝，削成平直状，绑上一根粗线，放一个钩子。钩子里放上挖得蚯蚓，就这么钓小龙虾。
七人看着孩子里的桶或麻袋子，算下来有不少。一人抓个一到三斤。
若是傍晚收工，少得有三四斤，多得能有八九斤。
“都是掉小龙虾的。”江焱笑道，“这可比咱们有经验多了。”
这群小孩拿个塑料袋放地上蹲着坐水洼边，背心、裤子与皮肤都黝黑，找不出白亮的地方。脚丫子不穿鞋，直接踩在地上。若是用手搓，能搓出一斤泥。
农村的孩子动手能力强，钓虾、掏鸟蛋、抓知了，都是一岁就跟着村里的哥哥们看着。
女孩子早慧，从小就得跟着干活，她们挖野菜、割猪草牛草、下地插秧收苗都是一把好手。
小水塘不大，聚集了十几个野钓的。这头是小孩，对面是大人堆。
两三个大人分开坐着，鱼竿是真正的鱼竿，基本都是自家做得，不是买得。
江焱一脚深一脚浅蹚过去，视线在水溏子里打转。水很浅，小孩也能直接下水。视线能直接看到水里欢腾的小龙虾在觅食，吃着小虫、小鱼。
走到对岸，看一眼大人的桶里，只看到一条鱼，一斤左右大，其余都是小龙虾。都有小半桶水桶的量。
“老弟，问一声，你这是从什么开始钓的？”
“从早上就开始钓了。”
“早上几点？”
“大概九点十点的功夫。”
粗略算一下，四五个小时，钓了十八只小龙虾。
小水塘没有水草的面积大约在3亩地，被水草掩盖的地方无法估算，这片水草地太大了，是片荒地，附近没有种地的，只有附近村子过来钓鱼、钓虾的。
“你们每天钓，一天能钓多少？”
“一天七八斤、八九斤，多得时候十五六斤也钓过。”
“那想你们这群人天天钓，能钓多久？”
“都可以钓，一直都可以钓。整个暑假这群娃娃都可以钓。”
“什么时候感觉钓得虾少了？”江焱换个说法。
“九月份、十月份。那个时候虾少一些，可以钓螃蟹。我们这边的螃蟹也好吃。”
野钓少有人聊天。对于没见过的人，野钓中年人知无不言。
江焱大概整理一遍：这群人一天十个小时的钓法，从六月份到九月份，可以一直钓，小龙虾不会少。
换句话说，这片水草地养着远大于被钓走的小龙虾量。
七人陆陆续续分开调查。有人和小孩套话，有人尝试在水地里抓小龙虾，有人顺着水流的方向不断前进，找到一条沟渠。又沿着沟渠不断前进，在视线范围内成为一个小点点。
“江组长！嘿！”生物学家招手。
江焱还在谈话了解情况，听到招呼，抬起沾满泥水的雨鞋往前跨过去，“怎么了？”
“有虾！好多虾！”
江焱听到小龙虾，立即跑过去看，“塔塔”的踩水声不断响起。
江焱冲过去，只看到有一条沟渠，水流“哗哗”流着，水流速度挺快，两边野草横生，中间只有苔藓与垃圾。
“哪啊？”他什么都没看见。
生物学家拿一根棍子压着草，露出草下的生物。
“哦？”江焱低头仔细看，伸手拿棍子将旁边的草都压低，看着密密麻麻挤着得小龙虾，颜色与草根草泥混成一体，不把草打下来看不到小龙虾的大钳螯。
“这么多。”江焱招呼，“再看看。”
两人顺着沟渠继续看，其余人见此又有人过来看，小孩也跑过来看热闹。
江焱与生物学家顺着沟渠不断往前走，一路看到小龙虾，这条沟挺长，往前走又不知道到什么地方。
“诶！”小孩大声招呼后面的“大哥”，叽里咕噜大声喊着什么，是当地方言，江焱等人都听不见。但是看对方比着的手势能猜出是说。“这里很多虾，快来”一类的话。
不一会儿，那边垂钓的小孩和大人过来了几人。
江焱与生物学家越走越远，不知不觉又走到一片水草地，沟渠与水草地混成一体，不再有清晰的线。
“小龙虾的密度不小。”江焱说。
生物学家点头，“一路上没看到什么大雨，只能看到鱼苗。可能是小龙虾吃了鱼苗。鱼的孵化时间大概在四到六曰，小龙虾的孵化时间是在春天，比鱼快了一两个月。一两个月大，小龙虾不大不小，正好吃得就是鱼卵与小鱼。”
没办法，小龙虾杂食性太广了。饿急了眼吃同类的品种，不是那么容易灭绝的。
江焱思索着，这个密度太够呛了。
两人往回走，看到一堆小孩下沟渠要抓虾，不断用手抓。这群小孩虽然年龄小，在抓虾这块已经是一把好手。
大人也跟着下去捡虾，手不断往草下乱抓，每次都能抓到几只上来。
“这里这么多，不会是有人养虾吧？”江焱思索着。
“没有。”大人立即说，“有人养，还会允许让我们抓吗？”
这密度太大了。
第一只小龙虾是哪来的？
江焱追问，“这附近有人养虾吗？与这篇草地相连？”
大人思索，“好像没有。”又用家乡话问小孩。
江焱这才发现他们的方言有些熟悉，有些像上海话，又有些像江西话。
“前面有个养虾户，与草地不相连，但是河水是同一条。”大人指着方向，“从这里走，开车大概十分钟，你问养虾的杨老二，就知道在哪里了。”
江焱点头，道了一声谢，往回走，准备聚集一块回去继续看。
看到微生物学家抓着一个袋子，“里面是什么？”
“我买了他们钓的虾。”微生物学家打开袋子，里面除了虾还有薅下来的水草与泥土。“回去后可以检测虾头部、尾部的金属成分，做一个比对。”
思虑周到。