第章 杨村众人的质疑下
有天赋的人在各个时代里毕竟还是少数，而对于这些广大没有天赋的人，上天也并不是完全杜绝了他们，在读书一道继续进一步的机会。
不过这样的机会却并不是所有人都能拥有的，因为这个能够弥补自己和别人来自于天赋上差距的机会，便是聘请名师来替自己答疑解惑。
毕竟这其中的道理在书本上已经记载了好多年了，你纵使凭借自己的力量解答不出来，但这世上总有对他了解比较深刻的人。
这样一来既然有人能够通晓着其中的道理，自己又想不明白那求师问道变成了一种相当正常的法子。
自己天赋上有差距，品不明白这些微言大义里边最精巧的那些含义。那么你就找一个能够读得懂这些微言大义里边思想核心的人，让他们帮着你去弥补一下这其中天赋上的差距。
不过这件事情虽然看上去是一套切实可行的提高自己的法子，但是对于当时普遍生活在清贫状态下的百姓来说，却也是一件非常不可思议的事情。
这群中的道理也非常的简单，那就是这群受到官府与例如各种盘剥的百姓们。他们并没有余力去支持自己孩子，在脱离生产的情况下安心的读书。也就更不要说去为自己这群可怜的孩子聘请老师来指导了。
要知道在那个年代里，老师是分为两种的。
一种是教人读书习字的蒙学教师，这一类的教师虽然也值当的是教导学生的工作，但是这种人在当时的大环境里，却并不是什么极为重要的角色。
当后来有自己的学生，哪怕是中了进士，甚至高中第一榜第一名的时候，他们所谈及自己受教育的时候，也往往不会将自己的蒙学教师放到台面上来说。
说白了，蒙学这么一个行业，虽然是普通老百姓所可遇而不可求的，但是在那些真正的读书人眼里，这些都是那些考不上进士或者从官场上败退下来的穷酸士子，才能操持的事情。
但这么样的一个身份，显然也不至于让他们就这样的忽略掉，当初教过自己的老师的恩情。
这其中更为重要的一个原因就是在当时人们的普遍思想当中，教蒙，这件事情看似高尚，但实际上与教人使用各种工具的师傅并无而异。
毕竟大家伙读书所谓的根本目的是为了从古人所。流传下来的那些言语之中，品读出这世间做人做事所应该秉持的一些道德与原则。
而他们在蒙学里所受到的教育无非就是读书识字，掌握一门工具这般简单而已。
不过就是这样一个地位并不高，通常由落地秀才来担任的职位，却也是普通百姓所根本不能奢求的福气。
毕竟老百姓当时的生活水平普遍就是赤贫的状态，家里的那点儿余粮根本不足以支撑，自己家的孩子脱产去读书，更别提给那些蒙学的老师送上学费了。
这也就使得在元庭所统治的那些时代里，各地的百姓普遍都是大字不识一个状态。
能够略微识得几个字的人便，已经是那些在土地里劳作的人群中，了不起的文曲星般的人物了。
原本按照之前的发展轨迹，杨村的众人在悉数被杨乾这个名义上的族长掠夺过土地之后，他们便再没有余力去为自己的孩子铺就一条读书的道路。