“就这？”李敬云看完预告片之后，转头看向朱慧琛问道。
看到对方点头，才继续问道，“不是，我的意思是说，这里面也没有啥剧情，也没啥人物，就叫预告片？”
“预告片是我的习惯，以前没有这么多事情，现在在这宣传上叫做概念宣传片，”朱慧琛说道，“主要是为了引起大家的注意。”
“所以，就把我之前说的那些话放进去了？”
当李敬云看到自己之前说的那些话，一句一句的出现在屏幕上的时候，下意识觉得有些尴尬，不过在经过短短的尴尬期之后，李敬云也感受到了概念片里面所带给他的情绪。
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步。”
“少年胜于国外则国胜于国外；少年雄于星球则国雄于星球。”
“美哉我少年大周，与天不老！壮哉我大周少年，与国无疆！”
宣传片里面将少年的影像和社会的变迁展示出来，在影像背景的衬托下，这些语言和文字就产生了更强的冲击感。
而在宣传片的最后，里面的少年形象成长起来，所处的环境也一点点产生了变化，等到最后的时候，这些少年逐渐成长为那些李敬云所熟悉的人，也就是那些李敬云在洪嘉飞先生纪念馆看到的那些人。
“你觉得怎么样？”朱慧琛问道。
“怎么，这要我提意见，然后他们去修改么？”
“这个预告片做了好久，好像是你当时在剧组里面说出这些话的时候，徐导就安排人去做了，只是一直不满意，直到现在才算是拿出一个完整的内容。”
“也就是这个宣传片，徐导那边都满意了？”李敬云说道，“既然徐导那边都满意了，我这边更加提不出什么问题了。”
“主要是因为这些话，都是你的想法，徐导那边自然是想要听听你的意见了。”朱慧琛说道，她对李敬云说出这样的话并不觉得奇怪。
之前，辛平在《教师》那部电影里面，化用李敬云说的话，来对电影主角高文林进行评价，“一个纯粹的人，一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有道德的人，一个有益于大众的人。”
不得不承认，这句话几乎是完成了对电影的点题，让整部电影的话题性更强，后面很多教师的评奖都会用到这句话。
有关洪嘉飞先生的这部电影，朱慧琛知道一开始他们也是打算围绕这段话来做，毕竟又是李敬云，又是教师的角色，没有比这个更合适的了。
但是，等到李敬云说了后面的话时，他们也就放弃了围绕这段话来做宣传片。
塑造一个洪嘉飞先生的形象，的确能够凸显他的贡献和伟岸，但是这种直接的方式，有时候很难产生直观的感受，而采用这种衬托的方式，就有一种“不着一字，尽得风流”的效果，让人更加明白洪嘉飞先生所做事情的伟大。