如果不是因为拍摄《教师》这部电影，李敬云很难理解到这些教师为什么能够坚持下去，再那样恶劣的环境条件下，又是如何能够心甘情愿的留在那里。
即便是李敬云知道事情是真实发生的，经历的人也在他面前，但是仅从理智上去对比去思考，并不能得到一个让他信服的答案。
哪怕落在个人的原因上，就是他这个人就是比一般人更具有风险精神，但是这种理由，想要当作是最终解释，并不是那么立得住，特别是在前期的故事里面，这个人物的确是不属于一个具有奉献精神的人物。
李敬云要为自己的表演立住脚，那他就要弄清楚里面真正的原因，所以他才会去采访那些老师，试图从他们的表述中发现这个答案。
但是，采访的结果只是让李敬云隐隐约约明白了些什么，并没有一个具体可称之为答案的东西。
这个东西，是李敬云在拍摄过程，扮演高文海的角色时候获取到的。
在表演时，有那么一瞬间，他感觉自己像是进入了高文海的人生之中，经历了他从小到大所经历的事情，也明白了他的动机与选择。
很简单，他在这个过程中体验到了在做其他事情时所体验不到的快乐和满足，让他想要在追求下一次，再下一次。
就像他跟童蕊所解释的那样，当教师体验到那种对一个人的灵魂影响和塑造的时候，那种成就感是远超做成一般的事情的。
并不是所有的老师都能感受到这种快乐，但是李敬云通过采访知道周燕燕显然是曾经体会过的。
而体会过的人，想要放弃再一次尝试，再一次体验是很难得的。
明白了周燕燕身上出现的“症状”，他所要做的就是“对症下药”了，让她看一看其他形式的工作，其他工作所要做的事情，而她自己会不自觉的去进行对比。
她有可能会因此放弃辞职，也有可能坚定辞职的意向，这是李敬云自己无法确定的，不过，不管是哪一项选择，对于周燕燕自身来说，所做的决定都是深思熟虑而非一时冲动。
“做老师的话，就能体验到这种快乐么？”童蕊问道，很显然，她被李敬云说的也有几分心动，说不定李敬云再忽悠一下，她也会跟着周燕燕去当老师。
“当然不是了，”李敬云笑着说道，“就像我们电影的剧本，那么多人都要去西天取经，又有几个人能够成功达到的呢。”
“每个行业里的人员众多，能够攀到顶峰的终究是少数，大部分人都只是把它当作是一个养家糊口的职业罢了，教师这个行业里面，能够真正体验到的也是少数。”
“恰好，燕燕是教师这个行业里面的少数之一，”李敬云看了一眼童蕊，知道她是什么心思，“你要是想着改行的话，就得想想你是不是适合这个行业，是不是能像她一样体验到成就的快乐。”
“据我所知，这个行业里面被学生气出心脏病的老师也不少。你最好想想你会是哪一种。”
“算了，算了。”童蕊嘟囔了两句，她知道自己大概率是属于后者。
周燕燕很快就转到李敬云这里了，端着自己的饮料，“敬云哥，这一次多谢你了，这一次要不是你，我还会想不明白自己想要做什么。”