黄德清越听越有味道，不禁看着华志安说道：“你说的有点道理，继续说下去。”
他此时已经忘记了吃饭，专注听着华志安说话。
华志安肚子饿了，狠命的扒了几口饭，然后说道：“刚才我说到家长的素质，在城里的家长，要么是考上去的，要么是有点能力的，不管是哪一种，都重视教育，所以对老师、对学校的要求都很高，这就倒逼着我们学校和教师提高教学质量。城里的老师要想提高教学质量，不努力奋斗是不行的。”
“相反的在我们农村，家长本身就不努力奋斗，又怎么能重视后代的教育，况且现在的农村的政策很好，只要他们出去打工就能挣到钱，有的还看不起读书的呢，所以在农村，真正重视教育的家长不多。在这样的情况下，教师只要完成教学任务就行了，如果要求严格了，反而还不好嘛。”
“这就是家长的素质决定着孩子的素质，孩子的素质决定着教育的素质。”
黄德清听得入了迷，也跟着华志安说了后面这一句话，然后细细品味了一下说道：“这不对啊，农村正因为教育不好，才需要老师认真的教嘛，只有老师认真的教，才能改变现状。不是现状改变老师。你这个看法，我又不赞成了。”
华志安听了，哈哈笑了说道：“你别急啊，听我慢慢说，教育是可以改变现状，但是首先我们要了解现状是什么，家长的素质只是这个整体现状里面一环，下面就是老师的素质了。”
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黄德清这才转过弯来，说道：“对，老师的素质也是要考虑的，你说说老师的素质怎么样？”
华志安说道：“老师的素质其实和家长的情况差不多。如果你是老师，你是想在城里教书呢，还是想在农村教书？”
黄德清想都没想说道：“自然是想到城里教书了，城里的教学条件很好，交通发达，市场繁荣，是个人都想去城里教书嘛。”
华志安点头道：“这不就结了，是个人都想去城里教书，但是还有相当的教师留在农村，你想想留在农村的都是些什么人？”
黄德清想了想说道：“对了，只要有点能力的都走了，留在农村里的，恐怕都是教学上面有问题的，或者得过且过的那些人。”
华志安向他竖了竖大拇指，说道：“你看到了这个现象，就该知道农村的现状了吧。国家不是不想振兴农村，也不是不改变农村。但是改变农村，得有好的老师，好的学生吧。这两样都没有，你拿什么去改变？”
黄德清听了，顿时黯然神伤起来，他一腔的热血顿时化为乌有，于是低下头沉思起来。
华志安继续说道：“咱们还是回到此前的话题上面来，到底是农村的老师敬业，还是城里的老师敬业？其实这个问题根本就不重要，重要的现实是怎样的，需不需要老师去敬业？如果老师敬业能出成绩，那为什么不去敬业呢？但是老师敬业了，不出成绩，或者是向着相反的方向发展，那为什么又要敬业呢？”
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