“有点能力的老师都不甘于在农村教学，都是找关系到了县城里去了，留下来只有两种人，一种是教书很差的老师，县城里进不去，没有办法，只好留在农村教学，混日子而已；另一种是找不到关系，走不了的。这种人往往内心很不平衡，虽然有点能力，但是不认真在教学上面，而是在私下里搞自己的事，有的甚至做生意，这就影响了教学了嘛。”
苏百城的这些话说得很好，是对当前农村教师的典型论述。
他继续说道：“当初我为什么对你很看重，就是因为那次苏磊晚上去镇上上网，他的爷爷到处找，结果你亲自从县城里打出租车过来，而且很快从网吧里把苏磊找回来，这让我感到你是不一样的老师。既有责任心，也有能力。这要是搁在农村教师的头上，他们几乎都不会去做。因为他们认为，只要是放了学，学生出现任何的事，都与他们无关了。”
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“这当然与农村教师的品质无关，而是与他们的心情有关。他们待在农村，觉得没有什么出路，觉得干好干坏都是一样，自然就失去了对工作的热情了。”
他说着，看着华志安说道：“正因为你的认真和坚持，才得到了周边百姓的认可。我对你有个预测，下半年你们班的学生不减反增，这是一个好的现象，程校长把你要过来是对的，也是对梅西学校发展起到关键性的作用的。”
华志安在学校里，也私下里听人说，梅西学校每年都丢失不少的学生，现在的九年级一个班三十人，当初在七年级的时候可是四十多人的规模，这一路流失到了九年级，就成了三十人了。
而苏百城预测华志安班上的学生不但不会少，而且还会多，这确实是一个可喜的逆转。
华志安笑道：“要是这样，梅西学校的学生数可能维持现有的规模啦。”
苏百城点点头说道：“是啊，现在农村学校想要维持现有的规模就很不错了，我们泉水镇中学每年都丢失几十到上百的学生。这些学生的流失不只是国家搞城镇化的结果，还有相当一部分是农村老师不作为啊。”
两个人正在说着话，张主任就来了，将复印件给了华志安，此时洛汉生也过来了。
苏百城说道：“都去会议室开会去吧！”
于是大家都到了镇政府的大会议室里。
华志安进去的时候，发现各个村上的村支书和村长都来了，都在交头接耳的说话。
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其中张宏新也在，他正在和几位村支书交谈，忽然见华志安也进来了，不禁笑了，站起来和华志安打招呼。
华志安也向他打了招呼，然后就坐在离他不远的位置上。
此时和张宏新说话的一个村支书说道：“那人不是梅西学校的支教老师华老师吗？他怎么也来开会了？”