他看了看梅先华说道：“梅主任，看来这件事是你的事了。我想帮你，恐怕也帮不了你啊。”
梅先华内心有点崩溃，说了半天还是自己的事，他像是没娘的孩子，很无助的看着谢毅澜，希望他将这件事揽在身上，替自己解围。
此时的程梦竹觉得实力壮大了许多，立即说道：“刚才华老师已经说的很清楚了，图书的管理是属于教务上面的事，理应由教务处管理。梅主任，你能就这个图书的管理，拿出具体的意见建议吗？”
梅先华心里就慌了，他哪里能拿出什么意见建议，只能是无助的看了看谢毅澜，希望他给自己解围。
程梦竹见梅先华说不出话来，就知道他这个环节最容易突破，然后转头看了看谢毅澜说道：“谢校长，你作为教务上面的副校长，是不是对这个问题说两句，给梅主任一点建议什么的。”
谢毅澜听了，不满的看了看梅先华，觉得梅先华太窝囊，在这么重要的会议上面，居然说不出个子丑寅卯来，还要自己去擦屁股。
他只好说道：“既然这件事属于教务上面的事，那就让教务处处理好了，我能有什么意见。但是我想说一句，梅主任他不懂电脑，你让他去录入什么数据，那不是赶鸭子上架吗？所以这件事我觉得还是找一个能懂电脑的，能有责任心帮助学校做事的人，我看华老师就比较好嘛。”
谢毅澜心里很不舒服，于是又把这么重要的事推到华志安的头上，心想你不是很牛吗，这件事不如你去做得了。
但是程梦竹立即接过话头说道：“华老师为我们学校做了很多事，这件事就不能再麻烦华老师了。但是华老师可以参与到这件事里面来，给我们做一个指导嘛？我看这样吧，梅主任对这件事也不懂，那就让候莎老师来做这件事。候莎老师是团支部书记，也属于我们校委会的编外成员了，有她来主持这件事再合适不过了，然后唐昊和华老师从旁协助，学校所有的资源和人员，都要听从候莎老师的安排。不知道这样安排，你们觉得怎么样？”
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大家听了这个建议，都觉得怪怪的，这件事为什么要候莎来安排呢？候莎虽然说是团支部书记，但是也不是校委会的人，如果硬说她是校委会编外人员也说得过去，但是前提是学校里把她当中层干部培养了。
学校培养中层领导干部是一件非常敏感的话题，因为涉及到不同的派别和人事关系。弄不好，校长和被培养的对象都会出现问题。
谢毅澜立即明白了程梦竹要干什么了，但是他不能当场反对这件事，因为自己不懂电脑，已经失去了对这件事发言的资格，他只是说道：“候莎有两个孩子，他丈夫也干工作，能胜任这件事吗？”
程梦竹淡定的说道：“这不是有唐昊和华老师从旁协助嘛？”
谢毅澜知道程梦竹要培养候莎了，但是也没有办法，只好看着梅先华，希望他站出来阻止这件事。
但是梅先华也不懂电脑，对这件事也没有多少发言权，他只是说道：“这件事还要征求候莎本人同意啊。”
程梦竹盯着他说道：“那你本人同意这件事吗？”