此时大本堂的先生，正在拿着一本书，在皇子、皇孙们座位两侧通道，边走边给皇子、皇孙们讲课。
蓝斌趁着先生没注意，偷偷摸摸来到自己的位置上坐下。
“表舅，怎么样？”朱雄英早就看见蓝斌了，碍于课堂纪律，一直没有出声，直到蓝斌在身旁位置上坐下，才迫不及待道。
蓝斌没有说话，而是扬了扬装着宝钞的袖子，又指了指背对着自己的先生，示意先生正在讲课，注意课堂纪律，别被先生抓着了。
朱雄英本来欣喜之下，还想让蓝斌直接把银子给自己。经蓝斌提醒，才反应过来，意识到自己还在进学。
若让先生发现，没有用心上课，一顿打手心是免不了的。
最关键的是，先生还会去皇爷爷、父王那儿告状。他不怕皇爷爷、和父王训斥，而是怕他们生气，伤心。
当即，朱雄英点了点头，示意明白了后，专心听先生讲课。
而正讲课的先生，绕了一个圈，面对前排学生时，发现了蓝斌的身影。但他没有因为蓝斌而扰乱上课节奏，继续按照他的思路，讲着课。
时至午时，大本堂下课，午休。
朱雄英恭敬送走先生后，都没顾得上理会其他皇子、皇孙们，起身拽着蓝斌，来到大本堂附近一处相对偏僻的地方。
又交代自己贴身宦官望风后，才道：“表舅…”
“我都把钱带来了，你还怕它飞了不成！”
蓝斌翻个白眼，从袖子里将宝钞递给朱雄英，让他数数后，又道：“大侄子，我给你这钱，是成全你孝顺你皇爷爷的孝心。但你得明白这钱是解决不了朝廷缺钱的困境的。”
“你日后登基当皇帝，想要解决朝廷缺钱的困境，得从制度上入手！”
“制度入手？”朱雄英喜滋滋数了数宝钞，确定无误，放进长袖里，才注意到蓝斌的话，不解道。
蓝斌瞅了瞅周围没人，才有意识的给朱雄英灌输钞法：“对，制度！大明的很多制度，只适用于开国初期，却不适用一直用。”
“就比如宝钞，宝钞刚出现的时候，有你皇爷爷的威信，朝廷的权威背书，所以才得以推广。但宝钞因为没有和金银等稳定，不易损坏的物品挂钩。”
“既不回收旧钞，又大量印发新钞，导致民间的宝钞越来越多，而宝钞本身的价值，又越来越低。”
“就像现在，一贯宝钞只能兑换七百文铜钱，比宝钞发行初期，足足比一贯宝钞面值少了三百文铜钱。”
“按照这种贬值趋势下去，宝钞最终可能还没有纸值钱。”
事实上，宝钞到了明中后期，几乎和后世津巴布韦币差不多，钱还不如纸值钱。
“啊…不会吧！宝钞最后会这么不值钱？”
朱雄英虽年幼，却因生在皇家，又有朱元璋、朱标的言传身教，见识自然不凡，听到蓝斌的话，就意识到宝钞问题的严重性。
蓝斌怕朱雄英不重视，肯定道：“没错，以宝钞目前的贬值速度，又没有改革宝钞制度，最终宝钞真不如纸值钱！”
“啊，那怎么办？”
朱雄英小脸皱了皱，忽然想到蓝斌刚刚的讲述，又惊喜道：“表舅，你既然知道宝钞的问题，那你是不是很懂宝钞？”