答案很明显。
石蒜看着他，语气认真，“十分之一的父亲已经很小，再分，可就养不好孩子了。除非，你要忽略现在的哪一个孩子，把该给他的父亲，分给后面的孩子。”
张昭仔细的想了想，这十个孩子都是自娘胎里他就一直关心、教育的，感情深厚，每一个他都很喜欢。
要忽略哪一个，他都舍不得。
“娘，儿子知道要如何去做了，谢谢你。”
“咱们娘儿俩，客啥气？”石蒜摆摆手，带领着丫鬟婆子们离开。
妻妾们坐完月子，她们的头胎也到了该启蒙的时候，石蒜把她画的启蒙图册发下去，五个儿媳一人一份。
图画得很精美，画风可爱，妻妾们拿到手，看得津津有味。
她们自己看了几遍，才拿来教孩子。
张昭经过石蒜的点拨，现在是个尽职尽责的父亲，每一个孩子的启蒙教育都没有缺席。
但他需要打理生意，还要陪伴第二批出生的五个孩子，没有多少时间。
孩子们的教育，主要还是依赖女人们。
如果孩子听话，很少哭闹，且身体康健，带起来省心，就会让大人觉得时间过得快，觉得他们长得快。
张府的这十个就是。
转眼第二批娃儿也开始接受启蒙教育，第一批接受更高层次的教育。
更高层次的教育，由张昭和识字的林氏、段氏负责。
没有什么难度，对着石蒜编写的教材一步一步来就行。
不识字的三位姨娘，就此转变成为学生，和孩子们一起听课。
石蒜还在编写教材，更高层次的，她把自己多世的经验，融合了这个世界的知识，想要给予孩子们最好的教育。
同时，她也让儿子儿媳们教孩子一些别的，琴棋书画，舞乐，女红，武术等等。
教得来的他们亲自教，教不来的请了老师。
毕竟读书不是唯一的出路，特别是在这个时代里没有什么地位的女孩子们。